La motivación al aprendizaje infantil y el fomento de habilidades lectoras.

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Un concepto innovador desde las teorías de la nueva educación donde el infante o discente es el centro del aprendizaje y que para ello el ambiente de aprendizajes en conjunto con una estrategia motivadora, donde se motiva al aprender a leer para integrar la expresión asociada al desarrollo de la inteligencia y el fomento acciones dirigidas a impulsar la creatividad sin límites para todo niño, que, al ser cultivada de manera didáctica, puede ampliamente incidir en el incremento positivo del desarrollo metacognitivo, generando y propiciando la oportunidad de explotar y aflorar toda la creatividad para el fomento de su talento. Por estas razones, la aplicación de los métodos y juegos didácticos dentro del concepto de la filosofía del desarrollo de las habilidades lectoras; con el fin de alcanzar el logro de las competencias de una educación integral motivadora y efectiva con la oportunidad nutrirse en conocimiento en la educación, que por supuesto va mucho más allá de enseñar lengua, matemáticas y memorización de hechos.

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